Nos Formations
Développeur·se d’applications
Parcours certifiant (Bac+3)
Bachelor Développeur·se
d’applications d’intelligence artificielle
Devenez Concepteur développeur d’applications / Conceptrice développeuse d’applications (CDA)
Le·la Concepteur·rice développeur·se d’applications conçoit et développe des services numériques à destination des utilisateurs·rices en respectant les normes et standards reconnus par la profession et les règles de sécurité informatique. Il·elle prend en compte les contraintes économiques, en termes de coût et de délais, ainsi que les exigences de sécurité propres à son domaine d’intervention. Il ·elle est garant·e de la conception responsable des services numériques.
A la fin du programme, vous serez capable de :
Concevoir et améliorer des applications web et mobile grâce à la maîtrise de languages de programmation
Assurer le respect des normes d’accessibilité et de sécurité des solutions développées
Mettre à profit l’Intelligence Artificielle pour développer plus efficacement
Préparation au diplôme RNCP Niveau 6 (Bac+3)
Code RNCP : 37873
Certificateur du titre : Ministère du travail
Bachelor Développeur·se d’applications d’intelligence artificielle en POEI et /ou Alternance
Dans le cadre de cette formation, vous mènerez des projets avec une démarche DevOps et allez travailler avec une approche agile et orientée client.
Le champ d’action est étendu du Web à la création de jeux vidéos, en passant par la création de briques progicielles ou le développement de logiciels.
À la fin de la formation intensive, le projet implique un CDI, un CDD ou un contrat d'alternance d’un an selon le profil du ou de la candidat·e.
Parcours certifiant
Développeur·se
d’applications d'intelligence artificielle
Prix : Gratuit pour les apprenant·e·s et les entreprises. France Travail prend entièrement en charge le financement de la formation dans le cadre de la POEI.
Déroulé de la formation :
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Formation intensive : 3 mois (400 heures) en POEI
-
Alternance :
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Rythme alternance : 1 semaine en formation / 3 semaines en entreprise
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420 heures de formation supplémentaires
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Format : En présentiel et/ou distanciel
Hosting & Cloud
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Les différents services cloud liés au déploiement d’une application
Automatisation
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Mise en place d’un système automatique de création et de configuration de serveurs afin d'accélérer leur déploiement
Déploiement en continu d’une application
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Utilisation des principaux IDE (« Integrated Development Environment ») utilisés dans le cadre de l’intégration continue
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Préparation d’un environnement de tests
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Gestion de stockage des données
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Gestion des containers
Orchestration
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Supervision d’un groupe de services sur plusieurs serveurs
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Garantir la haute disponibilité et scalabilité des ressources
Découvez le programme
Retrouvez ici le détail du contenu du Bachelor Développeur·se d’applications d’intelligence artificielle et les compétences que vous allez acquérir et mettre en pratique pour devenir Concepteur·rice développeur·se d’applications.
Programmation Java
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Retour sur les bases de la programmation en Java
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Programmation orientée objet
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Manipulation d’une base de données avec Java - JDBC
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JAVA API pour l'IA
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Hadoop et Apache Spark
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Applications en IA
L’architecture logicielle
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Comprendre ou définir un besoin / Réaliser le cahier des charges
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Le langage UML
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L'interopérabilité intrinsèque / l'interopérabilité extrinsèque
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La portabilité
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La compatibilité
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La réutilisation de composants logiciels / Faire l'audit d'une architecture existante
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Chercher et présenter des solutions d'architecture
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Créer la roadmap d'une architecture
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Définir des tests orientés business et des frameworks de gouvernance de l'architecture
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Développer un POC (Proof of Concept)
Approche numérique responsable
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Principes d’éco-conception des services numériques
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Accessibilité - RGAA
Projet 1
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Concevoir une application métier avec les paramètres de l’Intelligence Artificielle
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Analyse des besoins et maquette d'une application
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Options IA / Préconisations des solutions de programmation / Utilisation des services d’IA existants
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Définition de l'architecture logicielle organisée en couches d'une application sécurisée
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Conception et mise en place d'une base de données
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Développement des composants d'accès aux données SQL et NoSQL
Projet 2
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Développement d'une application Desktop avec les paramètres de l’Intelligence Artificielle
-
Analyse des besoins et maquette d'une application
-
Options IA / Préconisations des solutions de programmation / Utilisation des services d’IA existants
-
Définition de l'architecture logicielle organisée en couches d'une application sécurisée
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Ecriture d'un algorithme
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UX / UI
Monitoring
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Analyse et surveillance des données des services déployés en production avec un système d’alertes et de dashboard de monitoring
Méthodes combinées
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DevOps et l'Agilité
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DevOps et le Lean
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DevOps et lTIL
Méthodes et cadres d’apprentissage
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Mises en situation sur infrastructure physique
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Conduites de projet en équipes
Programmation Python
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Retour sur les bases de la programmation en Python et à l’algorithmique
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Programmation orientée objet
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Python Data Science, bases de la manipulation et de la visualisation des données
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Machine Learning avec Python
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Mettre en place les différentes étapes de preprocessing avec Python
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Appliquer et évaluer des modèles sur des données réelles
-
Mettre à disposition un modèle dans le cloud et permettre son interrogation par le biais du API
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Présentation des librairies les plus utilisées et TP associés
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Python pour le traitement du langage naturel (NLP) : principes de base et TP associés
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Comprendre le Deep Learning avec Python.
Les prérequis
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Être demandeur ou demandeuse d’emploi inscrit·e à France Travail
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Avoir un niveau minimum B1 en anglais : pour la recherche d’informations et le passage des certifications
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Être titulaire d’un BAC+2 en informatique, et de préférence en développement (BTS SLAM, BUT informatique parcours réalisation d'applications, niveau Licence sciences et technologies) ou avoir une expérience professionnelle sur des fonctions de programmation informatique
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Avoir une très forte motivation : projets en ligne, portfolio, etc, sont pris en compte
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Être autonome, indispensable pour un développeur ou une développeuse
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Avoir une bonne expression à l’oral et à l’écrit
-
Être prêt·e à démarrer une formation intensive et avoir les conditions pour la réussir
Nous accordons une attention particulière à la parité femme-homme et à la diversité des parcours représentés au sein de la formation. Dans cette démarche, nous sommes également attentifs aux candidatures de personnes en situation de handicap.
Les débouchés
-
Développeur Full Stack / Développeuse Full Stack
-
Développeur Back End / Développeuse Back End
-
Développeur Front End / Développeuse Front End
-
Développeur d’applications / Développeuse d’applications
-
Testeur DevOps / Testeuse DevOps
-
Concepteur de programmes / Conceptrice de programmes
Processus de candidature
Le délais moyen entre la candidature et l'intégration au programme est de deux mois.
1
Je candidate
-
Je prends connaissance des prérequis
-
Je prépare mon CV à jour
-
Je complète le formulaire d'inscription (lien formulaire)
2
Konexio pré-sélectionne les profils
-
Je passe un test technique
-
Je réalise un entretien individuel
3
Validation de ma candidature
-
L’entreprise partenaire valide les profils présélectionnés (possibilité de tests et entretiens complémentaires)
4
Démarrage de la formation intensive
5
Embauche en CDI, CDD ou alternance chez l’entreprise partenaire
Toutes les questions
concernant notre formation
Envoyez-nous un email à digipass@konexio.eu et nous échangerons avec vous pour voir comment adapter notre formation au mieux en fonction de vos besoins spécifiques.
Deux modalités sont possibles pour suivre cette formation :
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Alternance : Si le ou la candidat·e a déjà des bases solides en systèmes et réseaux et souhaite monter en compétence dans un environnement professionnel, il / elle intégrera la formation en alternance (420h de formation à raison d’une semaine toutes les 3 semaines pendant 1 an).
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POEI + Alternance : Si le ou la candidat·e souhaite renforcer ses compétences pour être opérationnel·le rapidement en entreprise, il / elle intégrera notre bootcamp de 400 heures intensives (environ 3 mois), suivie d’une alternance d’un an.
-
La POEI (Préparation Opérationnelle à l'Emploi Individuelle) est un dispositif de formation professionnelle en France qui vise à préparer les demandeurs·euses d’emploi à occuper un poste spécifique au sein d'une entreprise. Pendant la période de formation, la personne demandeuse d'emploi continue à percevoir ses allocations chômage ou d'autres aides financières tout en se formant. L'objectif est de renforcer les compétences des personnes demandeuses d'emploi pour favoriser leur insertion durable dans le marché du travail.
A cette fin, Konexio cherche activement des entreprises intéressées pour lancer le programme.
La POEI offre aux candidats·tes la possibilité de se former tout en conservant leur statut de demandeur d'emploi.
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Sélection : Konexio oriente les profils des candidat·e·s vers les entreprises après avoir analysé leurs compétences en tenant compte de leurs prérequis.
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Validation : Une fois présélectionné·e·s, les candidat·e·s passent par un processus de validation par l’entreprise pour s'assurer qu'ils et elles remplissent les critères requis pour la formation et le poste visé.
-
Embauche : À l'issue de la formation, les candidat·e·s ont l'opportunité d'être embauché·e·s par l'entreprise si celle-ci est satisfaite de leurs compétences et de leur performance. L'embauche peut être directe ou se faire via un contrat de travail temporaire ou en alternance, selon les modalités prévues
-
L'alternance offre aux apprenant·e·s une opportunité unique d'allier théorie et pratique, ce qui constitue un véritable tremplin pour leur future carrière professionnelle.
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Acquisition d'expérience professionnelle : Les apprenant·e·s en alternance ont l'opportunité de travailler en entreprise tout en poursuivant leurs études, ce qui leur permet d'acquérir une expérience concrète dans leur domaine d'études
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Mise en pratique des connaissances : Grâce à l'alternance, les apprenant·e·s peuvent appliquer les connaissances théoriques acquises en cours directement sur le terrain, ce qui renforce leur compréhension et leur savoir-faire.
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Développement de compétences : Travailler en entreprise permet aux alternant·e·s de développer des compétences professionnelles recherchées par les employeurs·euses, telles que la communication, le travail en équipe et la résolution de problèmes.
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Insertion professionnelle facilitée : Les périodes en entreprise offrent aux alternant·e·s l'opportunité de se constituer un réseau professionnel et de développer des contacts qui peuvent faciliter leur insertion sur le marché du travail à la fin de leurs études. Deux jeunes sur trois sont en emploi dans les six mois qui suivent leur apprentissage." (Source : DARES 2023)
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Rémunération : Les alternant·e·s perçoivent généralement une rémunération pendant leurs périodes en entreprise, ce qui peut contribuer à financer leurs études et à réduire leur dépendance financière vis-à-vis de leur famille.
-
Validation de compétences : Les apprenant·e·s obtiennent un diplôme ainsi qu'une expérience professionnelle reconnue, ce qui renforce leur attractivité aux yeux des employeurs·euses.
Pour plus d’information sur l’alternance, rendez vous sur le site du Ministère du Travail.-
La formation est gratuite pour les apprenant·e·s. Le financement se fait grâce à l’un de ces dispositifs : la POEI avec France Travail, le Plan d'investissement dans les compétences, les OPCO, le financement d'entreprise.
L’alternance est au rythme d ‘en moyenne une semaine en formation pour trois semaines en entreprise.
Travaux pratiques et QCM pendant la formation. Passage à la certification professionnelle pour l’obtention du diplôme RNCP Niveau 5 devant un jury agréé.
Ce n’est pas forcément nécessaire. Si une entreprise est intéressée pour embaucher une personne à condition qu'elle soit formée, nous pouvons en étudier la possibilité. Nous lançons des promotions en fonction des besoins des entreprises partenaires. Ainsi, nous étudierons toutes les candidatures et proposerons celles présélectionnées aux entreprises intéressées.
Il y a deux types de contrats d’alternance :
-
Avoir entre 16 et 29 ans révolus
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OU au-delà de 30 ans, être travailleur·euse handicapé·e, sportif·ve de haut niveau ou avoir un projet de création ou de reprise d’entreprise nécessitant le diplôme préparé
-
Avoir entre 16 et 25 ans révolus, afin de compléter une formation initiale
-
OU être demandeur·euse d’emploi âgé·e de 26 ans et plus
-
OU être bénéficiaires du revenu de solidarité active (RSA), de l’allocation de solidarité spécifique (ASS->art373029) ou de l’allocation aux adultes handicapés (AAH)
-
OU avoir bénéficié d’un contrat aidé (contrat unique d’insertion - CUI)
Pour plus d’information sur l’alternance, c’est ici.
-
95%
de satisfaction
des participants
66%
de réussite
aux évaluations
91%
des participants achèvent
la formation
Processus de candidature
Le délais moyen entre la candidature et l'intégration au programme est de deux mois.
1
Je candidate
-
Je prends connaissance des prérequis
-
Je prépare mon CV à jour
-
Je complète le formulaire d'inscription (lien formulaire)
2
Konexio pré-sélectionne les profils
-
Je passe un test technique
-
Je réalise un entretien individuel
3
Validation de ma candidature
-
L’entreprise partenaire valide les profils présélectionnés (possibilité de tests et entretiens complémentaires)
4
Démarrage de la formation intensive
5
Embauche en CDI, CDD ou alternance chez l’entreprise partenaire
Plus d'informations sur la POEI et l’alternance dans la FAQ.
Nos apprenant·e·s témoignent
Konexio c’est avant tout une aventure humaine, sociale et solidaire. Notre objectif est de vous servir de tremplin à l’intégration du domaine digital. Nos apprenants et nos partenaires témoignent.
De magasinier à chef d’équipe, Didier a gravi les échelons pendant vingt ans à Capgemini. Attiré depuis toujours par l’univers du développement, il décide de se réorienter professionnellement en 2020 : il intègre la formation Dév Web de Konexio, avec l’intention de s’impliquer activement dans l’association. Après son bootcamp, il devient bénévole pour le programme DigiStart, puis formateur HTML et CSS pour les promotions Dév Web suivantes. Grâce à Konexio, il comprend l'importance de LinkedIn, qui lui permet d’être repéré par la société Omedom pour le poste de développeur Fullstack. Avant sa prise de fonctions en septembre 2022, il suit une formation spécialisée sur Angular : “Grâce à Konexio, j’avais des bases très solides pour avancer.” Selon Didier, “Un développeur, c'est quelqu’un qui apprend tout le temps. Il ne faut pas en avoir peur, c’est positif : on ne peut pas s’ennuyer !”
Didier
Apprenant Développeur Web
“Konexio m'a aidé à me construire une nouvelle personnalité, j'ai appris de nouvelles compétences et même trouvé de nouveaux amis. La formation Konexio ne m'a pas seulement appris à coder, elle m'a aussi appris à me faire confiance, à travailler sur mes faiblesses pour communiquer avec les autres. Être apprenant à Konexio a été la meilleure expérience que j'ai eue depuis longtemps et maintenant, après avoir terminé la formation, j'ai d'innombrables opportunités d'emploi et un avenir brillant.” Après un stage de Full Stack Developer chez Datoscout, Rahmad décroche son tout premier CDI en juin 2022, à seulement 22 ans, devenant ainsi Junior Full Stack Developer chez Balyo.
Rahmad
Apprenant Développeur Web
Venue du Nord de la France, Elora s’installe à 17 ans à Paris et travaille dans la restauration. Encouragée par des amis développeurs, elle explore de nouvelles opportunités professionnelles et découvre les formations offertes par Konexio via Pôle Emploi, ouvrant ainsi la porte vers le secteur de la Tech. Après avoir suivi avec succès le programme Dév Web de Konexio, elle effectue un stage pratique de 6 mois au sein d'une équipe de développeurs, une expérience qui aboutit à un contrat en CDI en tant que Software Engineer. Déterminée à continuer sa progression, Elora rejoint ensuite le service d'ingénierie d'une plateforme d'investissement, tout en se formant à la finance avec une certification à l'Edhec. Depuis janvier 2023, elle occupe le poste de Full Stack Engineer en CDI chez Roundtable.
Elora
Apprenante Développeuse Web